L’Istituto Comprensivo “Mariano-Fermi”, situato a Lucera, ha partecipato all’Erasmus Day promosso dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia il 18 ottobre 2026. Il collegamento è avvenuto in modalità remota, riunendo dirigenti, docenti e referenti di progetto per un confronto su mobilità europea e sulle opportunità offerte dal programma Erasmus+. L’incontro ha voluto essere una vetrina per le buone pratiche, dimostrando come l’internazionalizzazione sia ormai un pilastro strategico per l’innovazione didattica, l’inclusione e la crescita dell’intera comunità scolastica.
L’Erasmus Day in Puglia: obiettivi e svolgimento dell’incontro
Durante la sessione virtuale, i partecipanti hanno analizzato l’impatto concreto dei progetti di scambio su scuola e territorio. Sono stati evidenziati i benefici derivanti da esperienze sul campo, quali il potenziamento delle competenze linguistiche e digitali, lo sviluppo di soft skills quali autonomia, adattamento e tolleranza, e l’introduzione di metodologie didattiche innovative. Il programma Erasmus+ è stato presentato come strumento capace di trasformare la didattica tradizionale in un percorso più aperto, collaborativo e transnazionale.
Il racconto di Roberto Crescini: un viaggio formativo a Malaga
Il Dirigente Scolastico Roberto Crescini ha condiviso la testimonianza di un recente progetto di mobilità per docenti, svolto a Malaga, in Spagna. Il percorso ha avuto come focus principale l’applicazione dell’Intelligenza Artificiale in aula, offrendo una formazione avanzata su strumenti digitali, didattica personalizzata e analisi dei dati educativi. Crescini ha sottolineato come le conoscenze acquisite siano state poi diffuse all’interno dell’intera scuola, arricchendo sia il corpo docente che gli studenti.
Intelligenza artificiale in classe: dalla teoria alla pratica
Grazie al lavoro svolto a Malaga, gli insegnanti hanno sperimentato tool di machine learning per creare esercizi adattivi e monitorare i progressi individuali. Il risultato è una didattica più flessibile, in grado di rispondere alle esigenze di ciascun alunno, riducendo le disparità di apprendimento. La scuola ha inoltre avviato attività di job shadowing con istituti spagnoli, favorendo lo scambio di pratiche didattiche e la costruzione di una rete europea di collaborazione.
Prospettive future e impegno per una scuola europea
Nel chiudere l’incontro, è stato ribadito che la partecipazione all’Erasmus Day rafforza l’impegno quotidiano dell’Istituto verso una realtà educativa più aperta, inclusiva e proiettata verso l’Europa. L’obiettivo è ampliare la rete di partenariati internazionali, garantendo a un numero crescente di studenti e docenti la possibilità di vivere esperienze formative senza confini. La direzione dell’Istituto ha annunciato la programmazione di nuovi scambi, sia a livello di docenti sia di alunni, per consolidare le competenze acquisite e diffondere la cultura della mobilità europea all’interno del territorio pugliese.
